2009年浙江省公務(wù)員申論真題解讀

　　一、 給定資料基本內(nèi)容

　　1、 給定資料共10頁(yè)，分24個(gè)部分，字?jǐn)?shù)近8000字。與2007年5300字，2008年的6500多字相比增加20%。分別從黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的部署入手，介紹了國(guó)內(nèi)的典型情況，接著闡述浙江省的整體情況。層次清楚，主次分明。

　　2、 闡述浙江省整體情況主要從微觀經(jīng)濟(jì)主體舉步維艱，浙江經(jīng)濟(jì)增速出現(xiàn)回落開(kāi)始，全面敘述了產(chǎn)業(yè)面臨的新考驗(yàn)、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)困境、企業(yè)家態(tài)度、悲觀情緒；省委、省政府和市委、市政府轉(zhuǎn)變觀念，積極采取有力措施，激勵(lì)全省共渡難關(guān)的報(bào)道；其中還重點(diǎn)敘述了行業(yè)協(xié)會(huì)、部分企業(yè)和優(yōu)秀企業(yè)家的典型經(jīng)驗(yàn)和作法，特別是一些思想觀念和業(yè)績(jī)令人振奮，催人前進(jìn)。

　　3、 最后，根據(jù)中央和國(guó)務(wù)院的指示精神，對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排。

　　二、 申論要求的基本內(nèi)容

　　1、 三個(gè)問(wèn)題分別是概括類(lèi)、對(duì)策類(lèi)、論證類(lèi)，中規(guī)中矩。全部包括在華圖培訓(xùn)的所有申論輔導(dǎo)材料中，特別是沖刺班中，明確提出應(yīng)試的方向和重點(diǎn)。

　　2、 問(wèn)題1：根據(jù)“給定材料1—18”提供的信息，用不超過(guò)400字的篇幅，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)整理一份情況反映。(20分)

　　要求：內(nèi)容全面、主旨突出、表述簡(jiǎn)潔

　　3、 問(wèn)題2：結(jié)合“給定資料”的內(nèi)容，聯(lián)系目前經(jīng)濟(jì)危機(jī)現(xiàn)狀，請(qǐng)?zhí)岢稣憬��?jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)如何走出困境的思路(30分)

　　要求：視野開(kāi)闊、思路清晰；表達(dá)簡(jiǎn)潔、條理清楚；字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字

　　4、 問(wèn)題3：請(qǐng)從我省實(shí)際出發(fā)，圍繞“給定資料”的主旨，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。(50分)

　　要求：觀點(diǎn)明確、見(jiàn)解獨(dú)到、認(rèn)識(shí)深刻；結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、內(nèi)容充分；語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)1000-1200字

　　三、 本次申論考試的基本特點(diǎn)

　　經(jīng)過(guò)對(duì)本次考試分析，不難發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、 文字量大，閱讀難度有所增加。

　　共10頁(yè)的申論材料，每頁(yè)約780字，總量接近8000字，已經(jīng)達(dá)到中央機(jī)關(guān)考試的平均閱讀量，從中可見(jiàn)看出閱讀量的變化增加了考生的閱讀時(shí)間。給考生帶來(lái)了一些心里壓力，其實(shí)公務(wù)員考試主要內(nèi)容之一就是考察考生的心里抗壓能力。

　　2、 內(nèi)容明確，圍繞當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活

　　內(nèi)容除前面兩段分別是全國(guó)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的部署和典型情況，其余各部分全都圍繞浙江省的整體情況，包括黨和政府的積極舉措、微觀經(jīng)濟(jì)主體舉步維艱，浙江經(jīng)濟(jì)增速出現(xiàn)回落、產(chǎn)業(yè)面臨的新考驗(yàn)、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)困境、企業(yè)家態(tài)度、悲觀情緒；行業(yè)協(xié)會(huì)、部分企業(yè)和優(yōu)秀企業(yè)家的典型經(jīng)驗(yàn)和作法，特別是一些思想觀念和業(yè)績(jī)都是浙江人熟悉和了解的人和事，內(nèi)容耳熟能詳，讀來(lái)十分親切，對(duì)于關(guān)心浙江社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化的考生而言，內(nèi)容的閱讀應(yīng)該很快，重點(diǎn)也比較明確，從這點(diǎn)而言，今年的閱讀量大，但難度并不大。

　　3、 分析不難，重在梳理結(jié)構(gòu)層次

　　閱讀量大，但分析難度不大，好多標(biāo)號(hào)段只需要按照段首句，結(jié)尾句原則就可以輕松搞定了。比如，第3標(biāo)號(hào)段，段首句為：浙江微觀經(jīng)濟(jì)主體舉步維艱，經(jīng)濟(jì)增速出現(xiàn)了明顯回落。其余全部為統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以全部略過(guò)。第4標(biāo)號(hào)段，段首句為：浙江企業(yè)遭遇的困境比全國(guó)其它地區(qū)相對(duì)更加嚴(yán)重。其余全部為行業(yè)和企業(yè)情況，可以全部略過(guò)。

　　4、 目的明確，通過(guò)考試求計(jì)問(wèn)策

　　申論考試是基于能力的考試，通過(guò)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的鍛煉提高廣大應(yīng)考學(xué)員的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。本次考試第二題要求，結(jié)合“給定資料”的內(nèi)容，聯(lián)系目前經(jīng)濟(jì)危機(jī)現(xiàn)狀，請(qǐng)?zhí)岢稣憬��?jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)如何走出困境的思路。要求：視野開(kāi)闊、思路清晰；表達(dá)簡(jiǎn)潔、條理清楚。從中可以看出這是基于未來(lái)的設(shè)計(jì)思路，盡管限于篇幅，考生所提的建議和對(duì)策未必有采納的價(jià)值，但由此可以引導(dǎo)廣大考生從現(xiàn)在開(kāi)始考慮關(guān)于國(guó)計(jì)民生問(wèn)題的解決能力。