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    日期:2010-05-09 17:03:13  來源:本站整理

    1292名大學(xué)生昨參加揚州村官筆試

        昨日,1292名大學(xué)生在揚州技師學(xué)院參加選聘村官筆試。靈活多變、貼近農(nóng)村現(xiàn)實的考題,讓第一輪角逐顯得分外激烈。  

         參考率90.3%,超過公考

      我市今年選聘261名大學(xué)生村官,報名人數(shù)接近3000人,是選聘計劃的10多倍。經(jīng)過資格審查和網(wǎng)上繳費確認,1413人取得筆試資格,其中碩士以上研究生208人,占總數(shù)14.2%。“985”、“211工程”重點高校生源較多,其中不乏北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)等著名高校的應(yīng)屆生。

      綜合素質(zhì)高、高學(xué)歷人員多決定了這是一場激烈的角逐。昨日僅有137人缺考,參考率達90.3%,超過今年公務(wù)員“省考”84%的參考率。據(jù)悉,今年的考生來自全國各地,最遠來自新疆、陜西、甘肅等地。

      北大清華學(xué)子也來趕考

      在趕考人群中,來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校的近40名學(xué)子引人注目。

      林成竹是北京大學(xué)社會學(xué)系研究生,將當村官作為自己的第一選擇。“對我來說,到農(nóng)村當村官是一個挑戰(zhàn)。”他認為農(nóng)村是中國未來發(fā)展的動力,能用自己所學(xué)的知識參與其中,肯定能找到發(fā)揮才能的舞臺。

      石志武和林珠端來自清華大學(xué),兩人正在熱戀中,雙雙已經(jīng)考取北京市和中央公務(wù)員,這次也來考揚州村官。“讀書多年,到基層工作就是回報社會的一個方式。”石志武說,國家引導(dǎo)和鼓勵有志青年到基層去發(fā)展,他能到最基層為老百姓解決一些實際困難更能體現(xiàn)自身人生價值。

      “我父親本身就是一名老村官、老黨員,在農(nóng)村摸爬滾打20多年,他非常支持我的決定。”石志武表示,如果能選聘成為村官,希望能盡快融入到農(nóng)村,用自己所學(xué)的法律知識幫助農(nóng)民。

      雖然到揚州才一天,林珠端已深深愛上這座古城。“城市秀美、水鄉(xiāng)嫵媚,能生活在揚州,肯定是一件幸福的事情。”

      林珠端老家在福建廈門,石志武老家在河南焦作。林珠端希望揚州能成為她和石志武安居樂業(yè)的地方。

      考題緊扣農(nóng)村和“村官”

      選聘大學(xué)生村官筆試沒有考試大綱、沒有參考書目,考什么、怎么考成為最大懸念。雖然考試截止時間為中午11:30,但11點不到,很多考生就提前交卷,表情輕松地走出考場。

      “試題緊扣農(nóng)村實際,跟公務(wù)員考試完全不同!”揚州大學(xué)考生小席說,“大部分分值全在主觀題上,復(fù)習(xí)的知識基本沒用上,全憑個人發(fā)揮。”

      據(jù)小席回憶,《綜合知識》結(jié)合我省農(nóng)村基層建設(shè)的實際情況,側(cè)重考查履行“村官”工作必備的能力和素質(zhì)。昨天的試卷以主觀題為主,客觀題(選擇題)主要包括時政、哲學(xué)、農(nóng)村法律等。主觀題占了絕大部分,包括論述題、案例分析等等,每一道題都緊扣“村官”政策和實際工作。

      有一道題目讓小席印象深刻:某村一村民在承包魚塘期間,不幸病故。住在城里的兒子將守寡的母親李某接到城里居住。鄉(xiāng)下的魚塘轉(zhuǎn)包給鄰居張某。鄰居憑借魚塘,每年有10多萬元的收入。就在李某趕回農(nóng)村與張某進行收入分成談判之際,魚塘遭到附近工廠排污,損失慘重。請考生來調(diào)解他們之間的糾紛。

      南京大學(xué)副教授、和源公考專家單鋒博士說,這道題重點考查的是處理復(fù)雜問題的能力和法律意識,能否在法律框架內(nèi)解決問題是拿分的關(guān)鍵。“對村官的考查更加注重村官必備的能力和素質(zhì),如理論知識水平、政策法規(guī)水平、辦事程序意識、綜合分析和理解能力、透析問題和解決問題的能力等。”

      “學(xué)習(xí)與使命”比較靈活

      考生小索對于最后一題有點把握不住。據(jù)她回憶,最后一題分值40分,是一道論述題。要求根據(jù)材料寫一篇命題作文,800字左右。

      “材料除了中央一號文件以及一些政策內(nèi)容等,還有一個案例:農(nóng)村的圖書館利用率低,農(nóng)民也不會上網(wǎng)。”小索說,要根據(jù)這些材料寫一篇命題作文:學(xué)習(xí)與使命。

      “挺意外的題目,”考生小李考前準備了一些題目,沒有想到會這么考,“我想到了一些內(nèi)容,但是要說透說全比較難。”

      對于最后一道論述題,考生小汪感覺和小索一樣。“我主要表達了三點,一是農(nóng)村需要大學(xué)生,我作為一名研究生,到農(nóng)村基層是有發(fā)展空間的;二是要注意學(xué)習(xí),不僅是自己學(xué)習(xí),還要動員農(nóng)民學(xué)習(xí),幫助他們致富;三是使命感要融入農(nóng)村環(huán)境,勝任‘村官’工作,推動農(nóng)村發(fā)展。”

      單鋒博士分析,“村官”筆試考題完全不同于公務(wù)員考試,出的是帶有價值性、指導(dǎo)性的試卷,每個考生都能回答,但回答的深淺就看各人的能力和素質(zhì)。最后一題每個人都有話說,但是想要說得好、說得透很不容易。

      “主要是考查考生解決實際問題的能力,和農(nóng)民溝通的能力,以及他們能否作為‘三農(nóng)’建設(shè)的主力軍的思想準備等方面。”單鋒博士說,此外,這道題還考查了執(zhí)行力,即如何把中央一號文件關(guān)于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的方針政策落到實處。記者高錦嶺(來源:5月9日揚州晚報)

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      市選聘辦工作人員介紹,大學(xué)生青睞當村官,一方面是有一系列優(yōu)厚待遇,包括享受全額撥款事業(yè)單位工資待遇,每年有一定數(shù)量專門招收村官的公務(wù)員崗位,省內(nèi)考研可適當加分。另一方面,更重要的是,近年來,我市各級黨委、政府高度重視大學(xué)生村官工作,在嚴格管理、提拔使用、促進創(chuàng)業(yè)、營造氛圍等多方面成效顯著,各項工作走在全省乃至全國前列,為大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)、成長成才、實現(xiàn)價值創(chuàng)造了良好條件。同時,為從源頭上把好素質(zhì)關(guān)、提高大學(xué)生村官隊伍的層次,今年4月,市委組織部牽頭組織了重點高校推介活動,組織專人赴清華、北大、人大、西安交大、南大等10多所“985”重點大學(xué)推介揚州城市、宣傳揚州大學(xué)生村官工作。

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    作者:佚名
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