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  • 日期:2024-10-24 18:15:45  來源:本站整理

    鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局所屬學校2025年“才薈丹徒”校園公開招聘教師公告

     鎮(zhèn)徒人社事招備案[2024]8號

    根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部第6號令)、《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(蘇辦發(fā)〔2020〕9號)和《關于印發(fā)<“才薈丹徒”教育優(yōu)秀人才引進三年行動計劃(2023-2025)(試行)>的通知》(鎮(zhèn)徒人才〔2023〕2號)文件精神,結合學校崗位空缺情況和工作需要,丹徒區(qū)教育局決定,面向社會公開招聘16名教師。現(xiàn)將有關事項公告如下:

    一、招聘條件和崗位

    1.具有中華人民共和國國籍;

    2.年齡為18周歲以上,35周歲以下(19881122日至200611月21日期間出生);

    3.遵守中華人民共和國憲法和法律,擁護中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度;

    4.具備良好的品行;

    5.具備崗位所需的專業(yè)或技能條件;

    6.具備適應崗位要求的身體條件;

    7.招聘崗位、人數(shù)和所要求的學歷、專業(yè)等資格條件詳見《鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局所屬學校2025年“才薈丹徒”校園公開招聘教師崗位表》(附件1,下簡稱《崗位表》),專業(yè)條件要求參照《鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局所屬學校2025年“才薈丹徒”校園公開招聘教師專業(yè)參考目錄》(附件2)。

    8.聘面向范圍為教育部6所直屬師范大學、國內(nèi)“一流大學”建設院校、“一流學科”建設院校(含原“985”“211”院校)及部分知名科研院所的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生;2024年QS世界大學排名前200名國(境)外高校,在規(guī)定時限畢業(yè)且獲得教育部學歷學位認證的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。其他非“雙一流”建設高校應屆碩士研究生及以上學歷畢業(yè)生。

    9.資格條件中的2025年畢業(yè)生,指在2025年畢業(yè)并取得學歷證書,且無工作單位的人員。其中,能夠提供《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》(原件)的普通高校畢業(yè)生,取得學歷證書的日期可放寬至202512月31日;國(境)外同期畢業(yè)人員,取得學歷證書的日期可適當放寬,但須在202512月31日前完成教育部留學服務中心學歷認證。

    2023年和2024年普通高校畢業(yè)生,若仍未落實工作單位,其檔案關系仍保留在原畢業(yè)學校,或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門(畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心)、人才交流服務機構和公共就業(yè)服務機構的,以及國(境)外同期畢業(yè)且已完成學歷認證但仍未落實工作單位的人員,可應聘面向2025年畢業(yè)生崗位。

    參加基層服務項目的人員,如參加服務項目前無工作經(jīng)歷,服務期滿且考核合格后2年內(nèi)的,可應聘面向2025年畢業(yè)生崗位。

    以普通高校應屆畢業(yè)生應征入伍服義務兵的人員,退役后1年內(nèi)的,可應聘面向2025年畢業(yè)生崗位。

    10.取得祖國大陸普通高校學歷的臺灣學生和取得祖國大陸承認學歷的其他臺灣居民應聘時按國家和江蘇省的有關規(guī)定執(zhí)行。

    11.備《教師資格條例》規(guī)定的相應教師資格證(國內(nèi)普通高校2025年應屆畢業(yè)生及國(境)外同期畢業(yè)人員如報名時暫未取得教師資格證,須于2025年12月31日前提供相應教師資格證)。

    有下列情形之一的,請不要報名應聘:

    ①現(xiàn)役軍人或國民教育序列普通高校在讀非2025屆畢業(yè)生;

    ②與事業(yè)單位負責人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內(nèi)旁系血親關系或者近姻親關系等親屬關系的,不得應聘該事業(yè)單位的組織(人事)、紀檢監(jiān)察、審計財務崗位;與現(xiàn)有在崗人員存在上述關系的,不得應聘到崗后形成直接上下級領導關系的管理類崗位,以及《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》明確應當回避的崗位;

    ③按照2020年3月13日起施行的《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》發(fā)布事業(yè)單位公開招聘人員公告,被聘用到江蘇省地方各類事業(yè)單位,且在2025年5月17日前3年服務期未滿的在編(在冊)人員;

    ④2025年5月17日前,5年服務期未滿的新錄用公務員,或有規(guī)定(含協(xié)議明確)不得解聘離開工作單位(崗位)的人員;

    ⑤國家和省另有規(guī)定不得應聘到事業(yè)單位的人員。

    二、報名方式:

    (一)網(wǎng)絡報名:

    1.報名時間2024年11月1日9:00-11月10日24:00。

    2.報名材料(電子文檔)

    1)本人有效二代身份證(正反面)(掃描PDF格式);

    2)《丹徒區(qū)教育局所屬學校2025年“才薈丹徒”校園公開招聘教師報名登記表》(附件3)(word格式)及近期證件照(藍底、JPG格式);

    3)已取得的學歷學位證書,2025年國內(nèi)應屆畢業(yè)生須提供就業(yè)推薦表,2025年國(境)外應屆畢業(yè)生須提供入學通知和所學課程目錄(掃描PDF格式);取得國(境)外學歷學位的留學回國人員,須提供畢業(yè)證書及教育部留學回國人員學歷認證(掃描PDF格式);

    4)個人簡歷、教師資格證書、各類資格證書、獎勵證書、在校任職證明、所修課程及成績、發(fā)表論文情況等材料(掃描PDF格式);

    5)2023年和2024年普通高校畢業(yè)生,以及國(境)外同期畢業(yè)且已完成學歷認證等仍未落實工作單位的人員,應聘面向2025年應屆畢業(yè)生崗位,還須簽訂未落實工作單位的承諾書(附件4)(掃描PDF格式)。

    以上各項材料請考生認真準備,并按相應要求格式打包發(fā)送郵件。

    3.報名郵箱為:dtjyrsk2023@163.com,報名需提供相應格式文件,以壓縮包形式作為郵件附件發(fā)送,壓縮文件以報名學科、崗位代碼、本人姓名及手機號碼命名。報名期間需保持電話聯(lián)系暢通。報名期間丹徒區(qū)教育局將進行資格初審,并通過郵箱回復初審結果,請應聘人員及時登錄郵箱查看。

    4.現(xiàn)場確認:應聘人員網(wǎng)上如實提交報名信息和相關資料后,應在面試前指定時間到指定地點進行材料審核,審核時需提供所有材料原件。未在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點資格審核的,視為自動放棄報名資格。時間、地點:2024年11月22日吉林省長春市東北師范大學(具體地點另行通知,應聘者須確保通訊暢通)。

    (二)現(xiàn)場報名

    1.報名時間和地點:2024年11月20日(9:00-16:30)黑龍江省哈爾濱師范大學;2024年11月22日(9:00-16:30)吉林省長春市東北師范大學

    2.報名材料:同網(wǎng)絡報名材料,提供原件及復印件。

    每人只能選擇一個崗位進行報名。丹徒區(qū)教育局根據(jù)本公告和《崗位表》中所要求的資格條件對應聘人員的報名信息進行審核。凡弄虛作假的,一經(jīng)查實,即取消應聘資格。    

    聯(lián)系咨詢電話: 13952845700(曾老師)、13952949162(龔老師)。

    (三)崗位核減、取消

    報名截止后,各崗位報名人數(shù)未達到開考比例的,將在丹徒教育信息網(wǎng)(http://www.dtqjyj.cn/)和鎮(zhèn)江市人事考試考工服務平臺(http://hrss.zhenjiang.gov.cn/ks/)發(fā)布公告核減或取消該招聘崗位。

    三、招聘考試

    考試采取初試、面試方式進行。各崗位成功報名人數(shù)若超過招聘崗位數(shù)5倍的,考生須先進行初試,按初試成績由高分到低分的順序確定崗位數(shù)5倍以內(nèi)的入圍面試人選(末位同分則一并進入面試);各崗位成功報名人員若未超過招聘崗位數(shù)(含)5倍的,考生直接進入面試。

    (一)初試

    初試時間2024年11月23日;初試地點另行通知(應聘者須確保通訊暢通)。

    初試主要測試考生的演講能力,初試成績當場通知考生。初試滿分為100分,初試成績以60分為合格線,低于60分不得進入下一輪測試。初試成績和入圍面試的人員名單在初試結束后在丹徒教育信息網(wǎng)公布,初試結果僅作為入圍面試依據(jù),不計入總分。

    (二)面試

    面試時間2024年11月24日;面試地點另行通知(應聘者須確保通訊暢通)。

    面試主要考察考生的教學能力等綜合素質,時間為15分鐘,包括試講和答辯,滿分為100分。

    09崗位(初中美術教師)還需參加專業(yè)技能測試,時間為120分鐘,包括素描和色彩創(chuàng)作,滿分為100分。考生須自備作畫工具。

    面試成績當場通知考生,并于考試結束3日內(nèi)在丹徒教育信息網(wǎng)和鎮(zhèn)江市人事考試考工服務平臺上公布。考試考核總成績以60分為最低合格線,達不到最低合格線者不予錄取。各項成績均采取百分制(保留兩位小數(shù))。

    招聘考試工作方案由區(qū)教育局制定,經(jīng)區(qū)人社局核準同意后,區(qū)教育局統(tǒng)一組織實施。

    四、體檢和簽訂就業(yè)協(xié)議

    在總成績合格人員中,按崗位招聘計劃1:1的比例由高分到低分確定進入體檢、考察人選。如招聘崗位人數(shù)末位出現(xiàn)總成績同分,以試講成績高者入圍;如試講成績也相同,則加試確定名次。因體檢不合格取消聘用資格以及個人主動放棄聘用資格等出現(xiàn)缺額時,由招聘單位提出是否遞補的意見,并由區(qū)教育局報區(qū)人社局審核。如遞補,在該崗位的考試成績合格人員中,按考試總成績從高分到低分依次遞補;如出現(xiàn)同分,參照上面規(guī)則執(zhí)行。

    體檢工作由丹徒區(qū)教育局參照普通公務員錄用體檢通用標準組織進行。體檢合格的畢業(yè)生現(xiàn)場簽訂就業(yè)協(xié)議。逾期不簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》視為主動放棄應聘崗位。

    五、考察、公示及聘用

    用人單位參照普通公務員相關規(guī)定對體檢合格人員進行考察。因考察不合格取消聘用資格以及個人主動放棄聘用資格等出現(xiàn)缺額時,由招聘單位提出是否遞補的意見,并由區(qū)教育局報區(qū)人社局審核。如遞補,在該崗位的考試成績合格人員中,按考試總成績從高分到低分依次遞補,如出現(xiàn)同分,參照上面規(guī)則執(zhí)行。聘用審批后不再遞補。

    體檢、考察合格人員,經(jīng)審核后,在丹徒教育信息網(wǎng)公示7個工作日。其中,01、03、05、07崗位由應聘人員按總成績從高分到低分的順序,依次自主選擇聘用單位。公示期滿無異議的,招聘單位按有關規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。擬聘用人員與原單位簽有勞動合同或聘用協(xié)議的,由考生本人自行負責處理。

    有以下情況之一者,取消聘用資格:

    1.對反映有違紀行為和弄虛作假等嚴重問題并查有實據(jù),不符合聘用條件的,不予聘用。

    2.擬錄用人員名單公布后兩個月內(nèi)未到聘用單位辦理手續(xù)的,2025年應屆畢業(yè)生于2025年12月31日前未取得報名資格條件中所要求的畢業(yè)證書、學位證書(2025年國(境)外應屆畢業(yè)生須在202512月31日前完成教育部留學服務中心學歷認證)、教師資格證書或在2025年12月31日前仍未到單位報到并辦理聘用手續(xù)的,取消聘用資格。

    3.試用期按聘用制有關規(guī)定執(zhí)行,試用期考核不合格者,解除聘用合同。

    4.新錄用教師須在丹徒區(qū)教育系統(tǒng)最低服務五年(含試用期),其中在聘用單位最低服務3年(含試用期)。擬聘用人員名單公示后,應聘人員如無正當理由放棄聘用資格的,在名單公示結束后的1年內(nèi)取消再次應聘本系統(tǒng)的資格。

    六、其他

    1.引進錄用的優(yōu)秀人才,符合《“才薈丹徒”教育優(yōu)秀人才引進三年行動計劃(2023-2025)(試行)》條件的,享受30萬元(博士)或10萬元的安家補貼、提取父母住房公積金賬戶余額、公積金貸款額度上浮50%、全額契稅補貼等優(yōu)惠政策;符合《丹徒區(qū)優(yōu)秀教育人才獎勵與引進工作實施意見》條件的,同時享受為期三年每月800元的租房補貼

    2.本次招聘不收取任何報考費用,不舉辦、不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班,也不指定任何參考用書和資料。社會上任何以事業(yè)單位考試命題組、專門培訓機構等名義舉辦的輔導班、輔導網(wǎng)站或發(fā)行的出版物、參考資料、上網(wǎng)卡等,均與本次招聘無關。

    3.招聘工作堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,并接受紀檢監(jiān)察部門和社會公眾的監(jiān)督。

    報名咨詢電話:丹徒區(qū)教育局0511-88976011;

    政策咨詢電話:丹徒區(qū)人社局0511-80896032;

    監(jiān)督電話:丹徒區(qū)紀委監(jiān)委派駐區(qū)委宣傳部紀檢監(jiān)察組0511-80897191。

    本招聘公告由丹徒區(qū)教育局負責解釋。

    附件1:丹徒區(qū)教育局所屬學校2025年“才薈丹徒”校園公開招聘教師崗位表

    附件2:丹徒區(qū)教育局所屬學校2025年“才薈丹徒”校園公開招聘教師專業(yè)參考目錄

    附件3:報名表

    附件4:未就業(yè)承諾書

    鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局

    2024年10月24日

     

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    作者:佚名
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