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  • 祝賀和源2017年揚州事業(yè)招聘面試培訓(xùn)班學(xué)員朱鴻民(報考崗位:寶應(yīng)縣體育運動管理中心)獲得事業(yè)面試狀元!面試得分84.4分,位列揚州地區(qū)1717位事業(yè)面試考生第一名!
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    日期:2011-04-03 13:55:31  來源:本站整理

    江蘇省建湖縣部分重點學(xué)校提前招聘教師公告

        建湖縣位于江蘇省東部沿海開放地帶,是全國文明縣城、全國經(jīng)濟百強縣。為進一步推進縣域經(jīng)濟社會事業(yè)的快速發(fā)展,縣委、縣政府研究決定,部分重點學(xué)校面向高等院校提前招聘一批高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生,F(xiàn)就招聘相關(guān)事宜公告如下:

    一、招聘崗位及條件

     

      
    學(xué)科
    人數(shù)
    報 名 條 件
    備注
    江蘇省上岡高級中學(xué)
    數(shù)學(xué)
    1
    2011年畢業(yè)的與招聘崗位相同或相近專業(yè)的碩士研究生以及“211工程” 院校一類本科師范類畢業(yè)生(應(yīng)聘普教類的英語須達四級以上)
    聘用后均為事業(yè)單位正式在編人員
    建湖縣實驗初中教育集團
    中文
    1
    建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心
    機械工程類
    1
    工民建
    1
    “211工程”院校相關(guān)專業(yè)2011年應(yīng)屆一類本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生
    二、報名辦法
    請符合條件并有意向的畢業(yè)生于2011年4月13日前,填寫報名表,郵件報名至jhqjs@126.com。每個畢業(yè)生只能選擇一個崗位進行報名。
    三、面試時間及地點
    請符合條件的中文、數(shù)學(xué)、工民建專業(yè)畢業(yè)生于2011年4月16日上午8點前,到建湖縣實驗初級中學(xué)教育集團城南校區(qū)報到并參加面試。機械工程類專業(yè)面試時間地點另行通知。
    四、招聘辦法
    1.資格審查。面試前,畢業(yè)生需提供下列材料:本人身份證、英語四級以上證書或合格成績單(應(yīng)聘普教類的須達四級以上)、學(xué)校出具的一類本科錄取證明、畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書及其他能夠提供的材料。由建湖縣人社局、教育局、編委辦、監(jiān)察局會同招聘學(xué)校現(xiàn)場對報名人員進行資格審查。
    2.面試考核。由招聘單位組織面試考核。面試考核的主要內(nèi)容為:畢業(yè)生自我介紹;專業(yè)答疑;課堂設(shè)計;話題演講。
    3.擇優(yōu)聘用。綜合應(yīng)聘畢業(yè)生的面試考核成績,嚴(yán)格從高分到低分確定招聘對象,并現(xiàn)場簽訂就業(yè)協(xié)議。
    聯(lián)系人:錢金森 聯(lián)系電話: 0515-86232117
     
    附件:招聘學(xué)校情況簡介
     
    建 湖 縣 教 育 局
                                  〇一一年四月一日

     

     
    附:招聘學(xué)校情況簡介
    江蘇省上岡高級中學(xué)
    江蘇省上岡高級中學(xué)創(chuàng)辦于1931年。1980年被定為省首批辦好的95所重點中學(xué)之一;1984年被列為省12所大改試點學(xué)校之一,被譽為全省教育界“四大名旦兩朵花”之一;1994年被省正式確認(rèn)為省合格重點中學(xué);2000年被命名為省模范學(xué)校;2002年被確認(rèn)為國家級示范高中;2003年晉升為省高級中學(xué),同年12月被批準(zhǔn)為江蘇省首批四星級高中。
        學(xué),F(xiàn)占地160畝,人文化、數(shù)字化、現(xiàn)代化的校園是莘莘學(xué)子讀書成才的勝境。教學(xué)區(qū)內(nèi)綠草如茵,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,全校所有教師均配備了筆記本電腦,所有教室都裝備了多媒體教學(xué)設(shè)備,建成了先進的校園網(wǎng)。學(xué)校現(xiàn)有85個班級,近6000名師生員工。其中特級教師1人;全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師2人,省優(yōu)秀教育工作者2人,獲市縣表彰的教師達130余人;市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手42人;教授級中學(xué)高級教師1人,中、高級教師194人;教職工在各類報刊發(fā)表論文1000余篇,出版教育教學(xué)著作60多部。
        學(xué)校堅持走名牌強校、科研興校、特色彰校、內(nèi)涵發(fā)展之路。以“低起點、高質(zhì)量”為顯著標(biāo)志,高考質(zhì)量飛躍發(fā)展,被譽為“岡中教育現(xiàn)象”。近年來,先后培養(yǎng)了成宏偉等一批北大、清華名生,全國英語能力大賽特等獎獲得者陶揚,江蘇省青少年科技發(fā)明一等獎獲得者王筠,高考生地類省狀元吳雙雙等優(yōu)秀學(xué)生,全國和省學(xué)科競賽一、二、三等獎上百名。因辦學(xué)效益顯著,學(xué)校先后獲得20多項國家、省級獎勵,被贊譽為“農(nóng)村中學(xué)的好典型”和“農(nóng)家子弟成才的搖籃”。
    沐浴著教育改革的春風(fēng),在校長、黨委書記、特級教師肖秉林教授的帶領(lǐng)下,全校師生員工正同心同德,銳意進取,為把江蘇省上岡高級中學(xué)雕琢成建湖教育的“東方明珠”和省五星級高中而努力奮斗。
     
    建湖縣實驗初級中學(xué)教育集團
    建湖縣實驗初級中學(xué)教育集團座落在江蘇省鹽城市建湖縣城,創(chuàng)辦于2000年8月,前身為省首批模范學(xué)校——建湖縣中學(xué)的初中部,公辦性質(zhì),2008年組建教育集團,現(xiàn)擁有城南、匯文、開發(fā)區(qū)三大校區(qū),主要實施全日制初中教育,計124個班、7020名學(xué)生,教職員工457名,其中,省特級教師1名,市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名教師、教壇新秀72名。各校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進,班班均為多媒體教室,擁有兩套多媒體課堂教學(xué)實錄系統(tǒng),均建有塑膠運動場。集團以“教育就是服務(wù)”為辦學(xué)理念,積極實施“依法治教、管理強校、科研興校”方略,形成了“自主教育”特色,教育教學(xué)質(zhì)量居全市前列,先后榮獲省教育現(xiàn)代化示范初中、省德育先進學(xué)校、市教育工作先進集體等73項榮譽獎牌。
     
    建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心
    建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心于2002年8月由江蘇省建湖職業(yè)高級中學(xué)、建湖電大及八所行業(yè)職校合并組建而成。2003年12月被省教育廳評定為省級合格職教中心校;2005年1月順利通過國家級重點中等職業(yè)學(xué)校驗收。
    學(xué)校坐落在建湖縣城西郊,毗鄰鹽淮高速入口建寶線,地理位置優(yōu)越。學(xué)校主校區(qū)占地186.19畝,校舍建筑面積61849平方米,F(xiàn)有全日制在校生3629人,成人學(xué)歷教育在校生近1000人。共有教職工330人,專任教師183人。
    學(xué)校主動適應(yīng)市場需要,中職教育設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機技術(shù)應(yīng)用、機械數(shù)控、汽修、餐旅、財會等10個專業(yè)。各專業(yè)教學(xué)、實習(xí)設(shè)施配套齊全,設(shè)備總值達1941.8萬元,建成了機械數(shù)控、服裝、節(jié)能燈(電光源)三個生產(chǎn)型實訓(xùn)基地,擁有電子電工、汽修、PLC、家電維修、電子CAD、建筑、工藝、化工等專用教室31個。目前,電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用被評為新一輪省級示范專業(yè);計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)分別被確認(rèn)為國家級、省級技能緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
    學(xué)校充分發(fā)揮多牌辦學(xué)優(yōu)勢,以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育、開放教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸,職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡(luò),以開放的教育為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
    學(xué)校“讓學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方”的辦學(xué)目標(biāo)和“博達疏通、學(xué)為世用”的辦學(xué)理念,特色鮮明,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、專家和社會各界的一致好評。通過舉辦中職教育、高職教育、培訓(xùn)教育和成人學(xué)歷教育,形成了“四輪驅(qū)動”的辦學(xué)模式特色;通過鼓勵學(xué)生掌握一門技能、考取多種技能等級證書,形成了“一專多證”的專業(yè)培養(yǎng)特色;通過深化課程改革,形成了“知能并行”的課堂教學(xué)特色;通過彰顯獨具特色的顯性文化,形成了底蘊深厚的文化特色;通過強化學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教育,形成了專業(yè)引導(dǎo)的“三創(chuàng)”特色。
    “百尺竿頭,更進一步”。建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心正以創(chuàng)建江蘇省“四星級”重點中等職業(yè)學(xué)校為契機,深化教育改革,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,以嶄新的姿態(tài)緊抓新機遇,迎接新挑戰(zhàn),再創(chuàng)新輝煌。
      

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    作者:佚名
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