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    日期:2014-03-25 10:02:39  來源:本站整理

    到2020年揚(yáng)州中心城區(qū)將新建46所學(xué)校

        記者昨從規(guī)劃部門了解到,《揚(yáng)州市中心城區(qū)中小學(xué)及幼兒園布點規(guī)劃(2012-2030)》近日通過市規(guī)委會的審查。“規(guī)劃”表明,我市未來學(xué)校和幼兒園的布點將更加注重結(jié)合城市發(fā)展,盡力滿足市民對教育資源的需求,哪里需要,就把學(xué)校建到哪里。

        近期規(guī)劃

        中小學(xué)和幼兒園都有打算

        新增23所幼兒園

        中心城區(qū)現(xiàn)有幼兒園118所,根據(jù)規(guī)模測算與規(guī)劃布局要求,遠(yuǎn)期規(guī)劃保留110所,遷建5所,撤銷3所,新增88所,共計規(guī)劃布點為203所(空間布點,學(xué)校分部計入學(xué)校數(shù)統(tǒng)計)。幼兒園近期建設(shè)布點規(guī)劃是:至2020年末,揚(yáng)州中心城區(qū)預(yù)計新建23所幼兒園。

        新建13所小學(xué)

        中心城區(qū)現(xiàn)有小學(xué)66所,根據(jù)規(guī)模測算與規(guī)劃布局要求,保留51所,遷建11所,撤銷4所,新增28所,共計規(guī)劃布點為90所(空間布點,學(xué)校分部計入學(xué)校數(shù)統(tǒng)計)。小學(xué)近期建設(shè)規(guī)劃為:至2020年末,揚(yáng)州中心城區(qū)預(yù)計新建13所小學(xué),撤銷1所小學(xué)。

        新建10所初級中學(xué)

        中心城區(qū)現(xiàn)有初中41所,根據(jù)規(guī)模測算與規(guī)劃布局要求,保留30所,遷建6所,撤銷5所,新增14所,共計規(guī)劃布點為50所(空間布點,學(xué)校分部計入學(xué)校數(shù)統(tǒng)計)。初級中學(xué)近期建設(shè)規(guī)劃是:至2020年末,揚(yáng)州中心城區(qū)預(yù)計新建10所初級中學(xué),撤銷1所初級中學(xué)。

        新建兩所高級中學(xué)

        中心城區(qū)現(xiàn)有高中17所,根據(jù)規(guī)模預(yù)測與布局相關(guān)要求,將保留11所,遷建2所,撤銷4所,新增5所,共計規(guī)劃布點為18所。高級中學(xué)近期建設(shè)規(guī)劃為:至2020年末,揚(yáng)州中心城區(qū)預(yù)計撤銷4所高級中學(xué),新建兩所高級中學(xué)。  

        新聞分析

        三大原因“催生”新規(guī)劃

        提及此次新一輪規(guī)劃的出爐,規(guī)劃部門的同志告訴記者,之所以對原有規(guī)劃進(jìn)行修編,主要出于三方面考慮。

        一是總體規(guī)劃的調(diào)整。隨著2011年揚(yáng)州行政區(qū)劃調(diào)整,江都區(qū)并入揚(yáng)州,新一輪城市總體規(guī)劃編制工作已經(jīng)完成,相應(yīng)的學(xué)校布點等相關(guān)專項規(guī)劃,也應(yīng)根據(jù)總規(guī)確定的中心城區(qū)范圍重新編制,以適應(yīng)城市發(fā)展的要求。

        二是隨著揚(yáng)州城市的發(fā)展,揚(yáng)州建成區(qū)不斷拓展,教育設(shè)施需配套完善。近十多年來,揚(yáng)州城市化進(jìn)程加速,城市規(guī)模快速擴(kuò)張,呈現(xiàn)圈層加跳躍式的蔓延發(fā)展趨勢,配套的教育設(shè)施有些相對滯后,急需規(guī)劃指導(dǎo)配套建設(shè)。

        三是上輪教育設(shè)施規(guī)劃待完善。上輪規(guī)劃注重新建學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)控制,對現(xiàn)狀不達(dá)標(biāo)的學(xué)校未提出具體的改善措施,規(guī)劃深度不夠。比如:上輪幼兒園布點規(guī)劃,雖然提出現(xiàn)狀幼兒園用地不足,不符合省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),但規(guī)劃沒有提出對策,用地控制仍然不足(如汶河幼兒園);上輪中小學(xué)布點規(guī)劃,提出老城區(qū)現(xiàn)狀中小學(xué)學(xué)生規(guī)模大,用地不足,周邊也無可拓展空間,仍然提出在原址擴(kuò)建,規(guī)劃深度不夠,不能解決實際問題(如汶河小學(xué))。

        (來源:揚(yáng)州晚報)

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    作者:佚名
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